7月上旬，安庆师范大学化学化工学院“学以致用——H2O传习工艺坊”“童Zn携力，筑Mn未来”“白衣守护”等多支暑期社会实践团先后走进安庆地质、先锋、红旗社区和市立医院，开展“传化学妙趣，启科普童心”主题科普课堂。同学们把实验室“搬”进社区活动室，融合手工创作与趣味化学实验，让青少年亲手触摸化学、读懂科学。
石膏凝香：在凝固中感知化学“脉搏”
香薰石膏制作是最受孩子们欢迎的体验项目。化学专业2025（1）班李佳怡虽是第一次站上讲台，但讲解条理清晰、通俗易懂。她一边演示石膏粉调配、色彩调和、模具灌注的操作流程，一边把半水硫酸钙遇水固化的专业原理转化为简单易懂的小故事，降低了孩子们的理解门槛。
实操环节中，小朋友李云博因为水粉比例失衡，搅拌后的浆料过于稀薄，迟迟无法定型，脸上露出沮丧的神情。实践团志愿者发现后，蹲下身来耐心安抚，并手把手协助他重新称量原料、调整配比。当一块造型别致的香薰石膏在脱模瞬间完整呈现时，李云博眼睛一亮：“拆开模具像开盲盒，但比盲盒更神奇，因为这是我亲手‘变’出来的！”旁边的孩子们也纷纷围过来，互相展示各自的作品，兴奋地交流调色心得。在搅拌、灌注和等待石膏凝固的过程中，孩子们不仅收获专属手作，也对固化反应背后的化学原理有了直观认识。
蓝晒留韵：在光影中邂逅化学“美学”
如果说石膏制作是一场“塑形”的体验，蓝晒工艺则是一次记录“光影”的探索。化学专业2025（3）班许雨婷提前配制出安全温和的光敏药剂。在志愿者指导下，孩子们将采集来的花草落叶精心摆放在涂有感光药剂的纸张上，随后放入紫外线灯下照射。随着光照时间推移，药剂发生感光反应，原本淡绿色的涂层逐渐显现出深邃的普鲁士蓝。清水冲洗显影后，一幅幅叶脉清晰的复古蓝晒画作就此成型。
“原来不用笔也能创作出好看的画！”一位小姑娘捧着自己的蓝晒作品，仔细端详叶片脉络在蓝色背景上留下的白色印记，眼中满是惊喜。在这一过程中，孩子们不再是被动的知识接受者，而是主动的创作者，在光影构图与色彩变幻中真切感受光化学的魅力，同步锻炼审美感知与细致观察能力。
妙趣实验：在生活中搜寻化学“踪迹”
从“特工密信”到“点水成冰”，队员们精心挑选了一系列利用生活常见材料即可完成的趣味化学实验，将活动气氛一次次推向高潮。
“看！我的秘密文字显形了！”当孩子们用棉签蘸取维生素C溶液在白纸上写下“密信”，再涂抹碘伏后，原本隐形的字迹瞬间显现出清晰的白色印记，惊呼声此起彼伏。而在“点水成冰”实验中，无水醋酸钠过饱和溶液在触碰晶种的一刹那迅速结晶，并释放出热量，形成了酷似“热冰”的奇妙现象，连在场社区工作人员都忍不住啧啧称奇。材料化学专业2025级桂陈俊抓住契机，引导孩子们思考这些现象背后的原理：“厨房里的柠檬、维生素片，甚至食盐和小苏打，都可以成为我们的化学试剂。科学从来不在遥远的实验室里，它就藏在我们每一天的生活中。”
这种立足生活、以现象启发思考的科普形式，极大地激发了孩子们的好奇心和探究欲。许多孩子在实验结束后仍围在志愿者身边追问实验原理，久久不愿散去。
活动坚持“科普+实践”的理念，依托学院化学专业优势，以趣味化、沉浸式体验充实社区青少年暑期生活。社区工作人员表示：“这不仅是一场热闹的活动，更是一场高‘含金量’的陪伴——孩子们玩得开心，也学到了知识，我们非常欢迎这样的实践团队。”
走出课本、站上讲台，化院学子借助“三下乡”大课堂化身“科普讲师”，用趣味实验传递化学之美，在与青少年的互动交流中锤炼专业表达，厚植社会责任感。未来，学院将依托省级质量工程项目“‘五育并举’视域下Steam跨学科融创赋能学生‘科学美’素养提升的路径探究”，持续优化科普课程体系，创新青少年科学启蒙形式，组织更多青年学子下沉社区，以专业所长助力基层科普教育。（撰稿：宋婉婷 摄影：纪童 夏浩男 审核：金忠良）
