5月14日下午，教育部课程中心高中化学深度学习核心专家夏建华老师应邀来我校化学化工学院讲学，在龙山校区F楼411报告厅作了题为“素养导向的中学化学深度学习教学设计与实践”的学术报告。报告会由夏宏宇教授主持，化学学科教研室全体教师、学科教学硕士研究生及2018级师范类本科生共120余人参加聆听了此次报告。
报告会上，夏建华老师从“科学素养视角解构化学学科核心素养“、“基于学科核心素养的深度学习理论“、“素养导向的单元教学设计与实践“三个层面进行了递进式的阐述，还结合实例强调了化学学科五大学科素养的重要性。夏老师表示，深度学习主张以单元学习来落实核心素养，单元教学保证了学生对学习主题的完整理解，一定程度上克服了学习内
容
的
割裂和碎片化，在整体优化的基础上产生聚集效应，使学生对知识的理解由浅入深，循序渐进。
最后
，
夏老师
列
举亲身教学实例
，
从学生角度出发，就
如何进行单元教学设计
和
实践
进行了讲解。整场报告会中，师生们亲切互动，同学们热情高涨。
本次报告会内容
丰富充实，具有先进性和前沿
性
。会议内容
与现行基础教育课程教学改革
密切关联，为
学院
化学
师范生
的学习研究提供了新的思维角度，而且理论和实践相结合的实例使众多
“准老师”们受益颇深。
附夏建华简介：
安徽省教育科学研究院原化学教研员，安徽省特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家，教育部基础教育教学指导专委会副主任委员，中国教育学会化学教学专业委员会副理事长，教育部课程中心高中化学深度学习核心专家，《化学教学》杂志编委，安徽师范大学硕士生导师。（撰稿： 崔凯 黄晓洁 摄影：李晨昕 审核：杨永久）
